“和舍友同学之间有了矛盾，或者生活习惯上需要互相配合的，要及时和对方沟通，大家都是明白事理的人，”卓老师说：“如果不好意思，也可以通过辅导员进行协调，甚至通过家长向老师反映。”

    卓老师说，辅导员的配备按照国家标准，和大学生的比例是1：200，因此如果学生有问题要向辅导员主动反映，否则，辅导员难以做到面面俱到。“适应集体生活要学会换位思考，同时也是在培养独立生活品质和团队精神，为将来走入社会开始真正的独立生活做准备。”

    寄语大一新生

    大一就要开始职业规划

    与中学相比，大学的评价体系发生变化，学习不再是唯一的评判标准。卓老师建议指出，“以福建医科大学为例，体育没有76分以上，什么奖学金、荣誉称号都没有资格参评，这是硬性规定的。根据这些评判导向，大学生要在多方面挖掘、发展自我。”

    岳老师则建议，大一新生就要开始职业规划，等毕业再来规划就来不及了。现在很多高校都有就业指导中心，并且有开设一些职业指导的课程，把目标明确之后再去学习，就会有更大的动力。

    大学是一个习惯养成的阶段，组织能力、团队协作能力、口才等等都在这时培养出来，新生要抛开羞涩，积极投入

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